مكالمة عربي

مكالمة عربي، تعليم اللغة العربية، مركز التعليم عن بعد، دورات تدريب، كتب، معاجم، قواميس، تعليم اللهجة العراقية، تعليم اللهجة الخليجية، تعليم اللهجة السورية، تعليم اللهجة اللبنانية، تعليم اللهجة المصرية، تعليم كتابة السيناريو، تعليم كتابة الشعر

خطأ في أحد مفاهيم اللغة العربية

مكالمة عربي، رافع آدم الهاشمي، تعليم اللغة العربية، خطأ في أحد مفاهيم اللغة العربية، قواعد اللغة العربية الصحيحة، أخطاء علماء اللغة العربية، أخطاء فادحة في اللغة العربية، أخطاء شائعة في اللغة العربية، تصحيح اللغة العربية، تصحيح أخطاء لغوية

اكتشف سحر اللغة العربية:

مع دوراتنا الممتعة و المبتكرة، ستتعلم العربية بسهولة و يسر، سواء كنت مبتدئاً تماماً أو لديك بعض المعرفة الأساسية، نحن هنا لمساعدتك في الوصول إلى مستوى جديد من الاحتراف، انضم إلينا اليوم و استعد لتعلم اللغة العربية بطريقة ممتعة و مثيرة!

تعليم اللغة العربية الفصحى

تعليم اللهجة العراقية

تعليم اللهجة الخليجية

تعليم اللهجة السورية

تعليم اللهجة اللبنانية

تعليم اللهجة المصرية

تعليم المحادثة الفارسية

تعليم نظم الشعر العربي

تعليم كتابة السيناريو

المحادثة المباشرة معك باللغة العربية الفصحى

المحادثة المباشرة معك باللهجة العراقية

المحادثة المباشرة معك باللهجة الخليجية

المحادثة المباشرة معك باللهجة السورية

المحادثة المباشرة معك باللهجة اللبنانية

المحادثة المباشرة معك باللهجة المصرية

استشارات متنوعة في الحياة

قصص كبار جديدة

قصص أطفال جديدة

روايات جديدة

كتب جديدة

قواميس جديدة

دورات تدريبية جديدة

تسجيلات صوتية جديدة

فيديوهات جديدة، و أشياء أخرى…

في هذا المقال:

خطأ في أحد مفاهيم اللغة العربية، قواعد اللغة العربية الصحيحة، أخطاء علماء اللغة العربية، أخطاء فادحة في اللغة العربية، أخطاء شائعة في اللغة العربية، تصحيح اللغة العربية، تصحيح أخطاء لغوية.

خطأٌ في أحد مفاهيم اللغة العربيَّة

بقلم الأستاذ

قال أبو محمَّد عبد الله جمال الدِّين بن أحمد بن عبد الله بن هشام الأنصاريّ (ت 761هـ/ 1360م):

((الكلمةُ قولٌ مفردٌ: تُطلقُ الكلمةُ في اللغة على الجُملِ المفيدة، كقوله تعالى: {كَلاَ إِنَّهَا كَلِمَةٌ هُوَ قَائِلُهَا} [ح (1)] إشارة إلى قوله: {قَالَ رَبِّ ارْجِعُونِ [ح (2)] لَعَلِّي أَعْمَلُ صَالِحاً فِيمَا تَرَكْتُ [ح (3)]}، و في الاصطلاح على القول المفرد.

و المرادُ بالقول: اللفظُ الدَّالُ على مَعْنىً: كرَجُلٍ، و فَرَسٍ.

و المرادُ باللفظ: الصوتُ المشتملُ على بعض الحروف: سواء دلَّ على مَعْنىً: كزيدٍ، أمْ لَمْ يدلّ على مَعنىً: كدَيْزٍ (مقلوبَ زَيْدٍ)، و قد تبيَّنَ أنَّ كُلَّ قولٍ لفظٌ، و لا ينعكسُ.

و المرادُ بالمفرد: ما لا يدلُّ جُزْؤُهُ على جزءِ معناه، و ذلك نحو: (زيدْ)؛ فإنَّ أجزاءَهُ و هي: الزاي، و الياء، و الدَّال، إذا أُفرِدَتْ لا تدلُّ على شيءٍ ممَّا يدلُّ هو عليه، بخلاف قولكَ: (غلامُ زَيدٍ) فإنَّ كلَّاً مِن جُزأيهِ، و هما: الغلام، و زيد، دالٌّ على جُزءِ معناه، فهذا يسمَّى مركَّباً، لا مفرداً.

فإنْ قُلتَ: فلِمَ لا اشترطْتَ في الكلمة الوَضْعَ، كما اشترطَ مَنْ قال: الكلمةُ لفظٌ وُضِعَ لمعنىً مفردٍ؟.

قلتُ [ح (4)]: إنَّما احتاجوا إلى ذلك؛ لأخذهم الَّلفظَ جِنساً للكلمة، و اللفظُ ينقسم إلى موضوعٍ، و مُهْمَلٍ، فاحتاجوا إلى الاحتراز عن المهمَل بذكر الوَضْع، و لَمَّا أخذتُ القولَ جنساً للكلمة (و هو خاصٌّ بالموضوع) أغناني ذلك عن اشتراط الوَضْعِ، فإنْ قلتَ: فلِمَ عَدَلْتَ عن اللفظ إلى القَول؟

قلتُ [ح (5)]: لأنَّ اللفظ جِنسٌ بعيدٌ؛ لانطلاقه على المهمَلِ و المستعملِ، كما ذكرنا، و القولُ جنسٌ قريبٌ؛ لاختصاصه بالمُستَعْمَلِ، و استعمالُ الأجناس البعيدة في الحدود مَعِيبٌ عند أهل النظر)) [ح (6)].

انتهى قولُ الأنصاريِّ.

أقولُ [ح (7)]: قولُهُ: ((الكلمةُ قولٌ مفردٌ))، محلُّ نظرٍ!، و كذا قولُهُم: ((الكلمةُ لفظٌ وُضِعَ لمعنىً مفردٍ))؛ إذْ أنَّ القولَ، كما ذهبَ إليهِ، هو: لفظٌ دالٌّ على معنىً، و اللفظُ: صوتٌ مشتملٌ على بعضِ الحروف، لذا فإنَّ أيَّ لفظٍ يحملُ معنىً، سواء كان ذلك اللفظ مفرداً أمْ مركَّباً، فإنَّه قولٌ، و بالتالي فهو كلمةٌ، و قَدْ تكونُ الكلمةُ، سواءٌ كانت مفردةً أمْ مركَّبةً، ناتجةً عن أصلٍ مُهْمَلٍ أوْ مُستعملٍ، كقولِكَ مثلاً: (هُوْكَسْ فُوْكَسْ)، فهو كلمةٌ مركَّبةٌ وضعتَها أنتَ لتدُلَّ على معنىً مُعيَّنٍ تعرفه أنتَ و مَنْ تروم إخباره بذلك، قَدْ تكون وضعته ليكون رمزاً سريِّاً مشتركاً بينكَ و بين الآخَر ممَّنْ هو على عِلْمٍ بمعناه، أوْ أنْ يكون رابطاً شَرْطِيَّاً يدفعكَ نحوَ غايةٍ محدَّدةٍ قُمتَ بوضعها مسبقاً في خارطة أهدافك، في حين أنَّه قولٌ مهملٌ لدى الآخَرين لا يدلُّ على معنىً لديِّهم، و هذا، رغمَ كونهِ لا يدلُّ على معنىً لدى الآخَرين، إلَّا أنَّه يدلُّ على معنىً مُعَيَّنٍ لديكَ و لدى مَنْ هو على عِلْمٍ بمعناه، لذا فهو قولٌ ناتجٌ عن أصلٍ مُهْمَلٍ، كما هو الحالُ في قولكَ: (غلامُ زيدٍ) الَّذي هو قولٌ يدلُّ على معنىً ناتج عن أصلٍ مُستَعملٍ، لذا فإنَّ الكلمة قولٌ قَدْ يكون مفرداً أوْ مركَّباً ناتج عن لفظٍ وُضِعَ لمعنىً قَدْ يكون مفرداً أوْ مركَّباً سواء بسواء؛ وفقاً لمتطلَّباتِ غرض واضع المعنى، حيث أنَّ المعنى يسبق اللفظ، لا العكس؛ كما في قولكَ: (هُوْكَسْ فُوْكَسْ)، فإنَّكَ قد وضعتَ معنىً مُعيَّناً لشيءٍ مُعَيَّنٍ تعرفه أنتَ و مَنْ هُم على عِلْمٍ بهِ لا سواكم، و مِنْ ثمَّ وضعتَ لهذا المعنى لفظاً مركَّباً هو الـ (هُوْكَسْ فُوْكَسْ)، لذا فإنَّ الصَّواب في تعريف الكلمة هو أنْ نقولَ: أنَّه:

  • لفظٌ وُضِعَ لمعنىً.

دون إضافةِ شيءٍ آخَرٍ له، فلا نقول: (الكلمةُ لفظٌ وُضِعَ لمعنىً مفردٍ)؛ إذ كما تبيَّن لكَ، قد يكون المعنى الَّذي وُضِعَ له مفرداً، و قد يكون مركَّباً، لذا توجَّب أنْ نكتفي بتعريف الكلمة أنْ نقول بأنَّها: لفظٌ وُضِعَ لمعنىً، سواءٌ كان ذلك المعنى مفرداً، أو مركَّباً، فتأمَّل!

الحواشي:

ح (1): القرآن الكريم: سورة المؤمنون/ جزء من الآية (100).

ح (2): القرآن الكريم: سورة المؤمنون/ آخر الآية (99).

ح (3): القرآن الكريم: سورة المؤمنون/ أوَّل الآية (100).

ح (4): قوله: (قلتُ)؛ القول راجعٌ للأنصاريِّ.

ح (5): قوله: (قلتُ)؛ القول راجعٌ للأنصاريِّ.

ح (6): شرح قطر الندى: ص (21 – 22).

ح (7): أقولُ: كلام المؤلِّف: السيِّد رافع آدم الهاشمي.

المصدر:

كتاب الشعب و السلطة الحاكمة، تأليف و تحقيق: الأستاذ رافع آدم الهاشمي: تسلسل (42)، ص (279 – 282).

ما رأيك أنت؟

نحن متحمسون لسماع أفكارك حول هذا الموضوع، و تعليقاتك دائماً تكون ذات قيمةٍ بالنسبةِ لنا، آملينَ منك إيصالَ أفكارِك و آرائِك إلينا حول هذا الموضوع مِن خلالِ تعليقاتك في صندوقِ التعليقاتِ الموجودِ أسفلَ هذهِ الصفحةِ الّتي أنت فيها الآن، و نحنُ نُقَدِّرُ لك كونك جُزءاً مِن مُجتمعِ مكالمة عربي، كما أنَّنا نتفهَّمُ أنَّ الحياةَ تُصبحُ مُزدَحِمَةً و تتغيَّرُ الأولويِّاتُ، إلَّا أنَّنا نُقَدِّرُ حَقَّاً وجودَك على منصَّتِنا هذهِ مكالمة عربي، و نحنُ نتطلَّعُ إلى عودَتِك و تحقيقِ أقصى استفادةٍ مِن مِنصَّتِنا هذهِ ذاتِ المُحتوى النافعِ و المُثيرِ معاً، فشُكراً لك لوجودِك هُنا و لاشتراكِك في نشرتنا الإخباريَّةِ، و أهلاً بك في مجتمعِ مكالمة عربي، طريقُك إلى التميُّزِ في عصرِ الرقميَّةِ.

شارك هذا الموضوع مع الجميع لتصل الفائدة إليهم؛ ففي هذا الموضوع: خطأ في أحد مفاهيم اللغة العربية، قواعد اللغة العربية الصحيحة، أخطاء علماء اللغة العربية، أخطاء فادحة في اللغة العربية، أخطاء شائعة في اللغة العربية، تصحيح اللغة العربية، تصحيح أخطاء لغوية.

ما هي مزايا تعلمك في مكالمة عربي؟

اعرف المزيد … من هنا

في مكالمة عربي:

تعليم اللغة العربية الفصحى، تعليم اللهجة العراقية، تعليم اللهجة الخليجية، تعليم اللهجة السورية، تعليم اللهجة اللبنانية، تعليم اللهجة المصرية، تعليم المحادثة الفارسية، تعليم نظم الشعر العربي، تعليم كتابة السيناريو، المحادثة المباشرة معك باللغة العربية الفصحى، المحادثة المباشرة معك باللهجة العراقية، المحادثة المباشرة معك باللهجة الخليجية، المحادثة المباشرة معك باللهجة السورية، المحادثة المباشرة معك باللهجة اللبنانية، المحادثة المباشرة معك باللهجة المصرية، استشارات متنوعة في الحياة، قصص كبار جديدة، قصص أطفال جديدة، روايات جديدة، كتب جديدة، قواميس جديدة، دورات تدريبية جديدة، تسجيلات صوتية جديدة، فيديوهات جديدة، و أشياء أخرى…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top
Skip to content